探究学習で、生徒に何が起きているのか　 東京大学との共同調査の結果を読み解くオンラインセミナーを開催

株式会社教育と探求社(本社：東京都千代田区、代表取締役社長：宮地 勘司)は、2026年12月4日(金)18:00～19:30、東京大学大学院教育学研究科附属 学校教育高度化・効果検証センター(CASEER)との共同調査の結果をもとに、中学・高校の管理職、教務主任、探究の推進担当の先生方を対象としたオンラインセミナー「探究学習で、生徒に何が起きているのか―企業連携型探究学習に関する共同調査の結果から」を開催します。参加費は無料、定員は100名ですので、ご関心のある先生方のご参加をお待ちしております。

オンラインセミナー「探究学習で、生徒に何が起きているのか―企業連携型探究学習に関する共同調査の結果から」を開催

■調査の背景：探究を指導する先生方の悩み
「生徒は本当に学べているのだろうか」「迷っている生徒に、どう声をかければよいのだろうか」。探究学習が全国の学校に広がるなか、指導する先生方の多くが、こうした悩みを抱えています。

探究の活動は、テーマ設定や情報収集から、調査・実験、まとめ、発表まで多岐にわたり、先生が見取り、支える場面も多くあります。そのなかで、「活動の数を増やすこと」と「生徒が学んだと実感できること」は、必ずしも一致しないのではないか。「やらされ探究」と言われないためには、何を大切にすればよいのか。手応えをつかみかねている先生も少なくないはずです。

しかし、日本の探究学習で、生徒がどのような経験をし、何を学びとして実感しているのかは、十分に明らかになっていません。先生の関わりや学びの場が、それとどう関連しているのかも同様です。

■共同調査について：探究の実態と学びの実感を、データで明らかにする
こうした現場の先生方の問いに向き合うため、教育と探求社は、中学・高校における探究学習の実態と効果の可視化に取り組む東京大学のCASEERと共同調査を始めました。目的は、探究学習のどのような体験が、学びや意識の変化と関わっているのかを明らかにし、学術と学校現場の双方に生かせる知見を得ることです。

調査の対象は、企業連携型の探究学習に取り組む28校・4,312名の高校生です。活動の中身に加えて、先生の関わりや安心して意見を出し合える雰囲気にも着目しました。

そこからは、「活動の量」だけでは説明できない結果が見えてきました。詳しくは、オンラインセミナー当日に読み解きます。

本セミナーでは、CASEER特任准教授の上野 雄己先生による調査結果の報告に続き、調査協力校である本庄東高等学校の宮嵜 陽一朗先生から実践をご報告いただきます。なぜこの探究に取り組んだのか、生徒にどんな変化があったのか、そして現場の先生として調査のデータをどう受け止めたのかをお話しいただく予定です。

後半は、教育と探求社で共同調査を担当する福島 創太を交えた対話を通して、研究の知見と教室の実感を照らし合わせます。自校の探究を「活動」「先生の関わり」「学びの場」の3つの観点から見直すヒントを持ち帰っていただける内容です。

日時　　　 ： 2026年12月4日(金)18:00～19:30
形式　　　 ： Zoomでのオンライン開催
　　　　　　　(ライブ配信のみ。アーカイブ配信はございません)
対象　　　 ： 中学校・高等学校の管理職(校長・副校長・教頭)の先生
　　　　　　　教務主任の先生
　　　　　　　探究学習の推進をご担当の先生
参加費　　 ： 無料
定員　　　 ： 100名
お申込みURL： https://info.eduq.jp/form/261204-caseer-seminar?k3ad=pr

1. 開会　　　： 趣旨説明と共同調査の概要(教育と探求社)

2. 講演　　　： 共同調査の結果報告 ― 探究の効果の認知と、学習活動・教師の関わり・心理的安全性との関連(上野 雄己先生)

3. 実践報告　： 教室で何が起きていたか ― 導入の経緯と生徒の変化(本庄東高等学校 宮嵜 陽一朗先生)

4. 対話・質疑： 調査の知見と現場の実感を照らし合わせる(上野先生・宮嵜先生・福島 創太)

5. 閉会

上野 雄己先生

上野 雄己(うえの ゆうき) 先生
東京大学大学院教育学研究科附属 学校教育高度化・効果検証センター(CASEER)特任准教授

専門は教育心理学、スポーツ心理学、パーソナリティ心理学。レジリエンスの構造・機能・発達を研究するとともに、学校における探究的な学びとその効果検証に取り組む。日本心理学会学術大会特別優秀発表賞、日本スポーツ心理学会最優秀論文賞など多数受賞。共編著に『レジリエンスの心理学―社会をよりよく生きるために―』(金子書房)、分担執筆に『探究的な学びとその効果―東大附属中等教育学校における実践と検証―』(東京大学出版会)などがある。

宮嵜 陽一朗先生

宮嵜 陽一朗(みやざき よういちろう) 先生
小林学園本庄東高等学校 進路指導部探究学習課長

学校法人小林学園に勤務して15年目。本庄東高等学校と附属中学校を行き来し、主に中高一貫教育に携わる。現在は高校進路指導部探究学習課長を務め、4年前から中等部の探究学習改革、1年前から高等部の探究学習改革に取り組んでいる。担当教科は世界史探究と地理総合。担任するクラスは高校2年生。

福島 創太

福島 創太(ふくしま そうた)
株式会社教育と探求社　開発本部 本部長

早稲田大学法学部卒業後、株式会社リクルートで転職支援サービスの企画開発に従事。東京大学大学院教育学研究科で若者のキャリアを研究し、修了。現在は教育と探求社で教材開発責任者を務め、中高生向けの探究プログラムや社会人向け研修の開発に取り組む。東京大学大学院教育学研究科附属 学校教育高度化・効果検証センター(CASEER)特任研究員として、探究学習の検討・推進にも従事。著書に『学びをつくる問いと対話のデザイン―探究・研修・大人の学び』(学文社)など。

所在地　： 〒102-0081　東京都千代田区四番町4-9 東越伯鷹ビル 6F
設立　　： 2004年11月26日
資本金　： 3,000万円
事業内容： 探究学習プログラムの企画開発・制作販売、教育支援業
役員　　： 代表取締役社長　宮地 勘司
　　　　　 取締役　米倉 誠一郎(一橋大学名誉教授)
　　　　　 取締役　土屋 恵子
URL　　 ： https://eduq.jp/

株式会社教育と探求社　共創本部 オンラインセミナー
担当 ： 関
Email： qge@eduq.jp
Tel　： 03-6674-1234