世界の“先端技術”と、日本の“オタク文化”からコンテンツ制作を学ぶ『CONTENTS DESIGN PROGRAM』による公開講座「若手デジタルスカルプター男女4名による ZBrush ライブスカルプティング」～プロの技術は何が違う？～デジタルスカルプター達の制作コンセプトや制作技法をわかりやすく解説。 2017年2月25日（土）開催！！！

2017-02-10 17:30

“業界に最も近い総合エンターテイメントスクール” をコンセプトにゲーム、アニメ、マンガ、声優等の分野の即戦力人材を育成する専門校バンタンゲームアカデミー（本部所在地：東京都渋谷区代表取締役社長：石川広己）は、“世界の先進性（先端技術）”と“日本の独自性（オタク文化）”の切り口から、コンテンツ制作を学ぶ無料の一般公開講座『CONTESNTS DESIGN PROGRAM（コンテンツデザインプログラム）』として、2017年2月25日（土）に『若手デジタルスカルプター男女4名によるZBrush ライブスカルプティング』を開催致します。

http://vantan.jp/ex_release/ex_release/img/%5blight%5dVCT-CDP-CreatorsClinic.pdf

左：岡田恵太作 / 中央左：森田悠揮作 / 中央右：中井芙美作 / 右：坂上千穂作

岡田恵太
1991年7月生まれ、広島県出身。2012年大阪の専門学校を卒業後、大阪のゲーム会社に就職。2013年に退職し東京へ上京した後、1年ほど荷揚げ屋等をしながらZBrushを独学で勉強し東京のゲーム会社へ就職。2015年からフリーランスとなり、「Bloodborne DLC」を初め、主にクリーチャーなどの制作をメインに活動する。2017年4月に会社を設立予定。
http://www.yuzuki-ko.com/works

森田悠揮
フリーランスのクリーチャーデザイナー・デジタルスカルプター・CGアーティスト。映画、ＴＶ、ゲームのキャラクターデザインやCG製作、TVCMやミュージックビデオ、広告のアートディレクション等を手がける。
2015年よりCGWORLDにてキャラクター製作連載「Observant Eye」を執筆中。
http://itisoneness.com
http://www.artstation.com/artist/yuukimorita

中井芙美（ModelingCafe）
キャラクターモデラー。1993年生まれ、兵庫県出身。2016年4月よりModelingCafe所属。
フォトリアルな動物やクリーチャーを始め、様々なジャンルのモデリングで活躍中。
https://www.artstation.com/artist/fuminakai

坂上千穂（ModelingCafe）
キャラクターモデラー。1990年12月生まれ、新潟県新発田市出身。1年ほどヘアメイクの仕事を経て、ゲーム業界に転職。
スマートフォン向けゲームを多数リリースしているenishにてローポリキャラクター、モンスター、背景等の3Dモデリングや外注管理等の経験を経たのち、2016年11月よりModelingCafeに所属。現在はハイポリモデルのキャラクター等を担当している。

登壇者（MC）

和田真一（BLESTAR 代表取締役／大阪成蹊大学芸術学部准教授）
日本で唯一のZBrush公認インストラクター。BLESTARを拠点にモデラーやコンセプトアーティストとして活動する一方、大阪成蹊大学の准教授としてZBrushや美術解剖学を教えてもいる。ZBrushによるスカルプトに焦点を当て、全機能をわかりやすく解説したPixologic社公認のトレーニング用DVD『BLESTAR ZBrushベーシック』も開発及び販売している。

本セミナー協力メディア/ CGWORLD

創刊18年目を迎えた、国内唯一のCG映像専門誌。コンピュータ・グラフィックスを中心としながらも、実写映像や手書きなどアナログな領域までカバー。アプリケーションの使い方だけでなく、コンセプトや理論、そして効率的な制作環境など、クリエイティビティとパフォーマンスの向上に役立つさまざまな情報を提供しています。

■ CONTENTS DESIGN PROGRAM（コンテンツデザインプログラム） http://www.vantan-game.com/cdp/
バンタンゲームアカデミーが開催する、世界の最先端技術に触れる「テクノロジーイノベーションプログラム」と、日本のオタク文化を感じる「東京アイデンティティ」の2つの分野で、著名なクリエイターや研究者などを招いて講演を行う無料の一般公開講座です。コンテンツデザインプログラムでは、クリエイターが生み出す魅力的な「コンテンツ」は、新しい知識や技術によって創りだされる“先進性”と、既存のものを独特の解釈によって掘り下げることで創りだされる“独自性”によって成り立っていると捉え、2つの切り口から「コンテンツ」を学び、またそれを発信していくことでコンテンツ分野の活性化を目指します。